福州阳光国际学校办学优势

       我们专注于打造“中西合璧”的新型学校，在课程设置、质量管理、教师实训、校园环境、寄宿服务等方面，大胆借鉴国际名校经验，勇于教育创新，坚决摒弃国内普通学校的种种弊端，落实“全人教育”，培养“身心健康、阳光自信、视野开阔、乐于探究”的新一代精英，为中国基础教育发展提供新的范本，为中国私立学校提供国际品质的行业标准。

    “中西合璧”，也就是培养具有中国灵魂和世界眼光的现代人。阳光的教育，既发扬了中国教育中注重基础、关注学生品德发展的优势，又融合了西方教育中关注学生创新精神和实践能力的经验。从学生进入学校起，阳光即为每一位学生提供了个性化和差异化的教育方式。通过晨跑、大课间趣味体育活动以及常规体育课、间操等，确保学生每天一个小时的体育锻炼时间。以“情商”发展为主导的育人模式，通过自主学习、自我管理以及人人有事做，事事有人管，使每一个学生都获得发展空间，形成阳光开朗的性格。另外，开设30余门类的选修课、视频课、阅读课、拓展课、活动课、校园节，让学生每个人都有选修课，都能与社会“接轨”，从而开拓视野。在课堂上，遵循一切以学生为主体的教育思想，让学生当小老师，每堂课给予学生自主学习、合作学习的时间，学生乐学的程度得到了有效提高。

      阳光既追求课程内容的严密系统，也追求以学生为中心的教育；既强调课堂纪律的严肃性，也注重特色课程的普及性；既关注学生道德教育，也关注学生兴趣特长、创造能力的培养。中国之南开、英国之伊顿都是私校典范，教育传奇，曾造就了无数世界级精英。美国、日本、法国、英国、澳大利亚等国家私立学校培养了较多的高层次人才，但是，在中国却因为各种客观因素的制约，创办一所较为理想的私立学校仍然是一件十分艰巨的事。阳光学校重视中国传统文化但不是简单机械的复古，借鉴西方教育优势绝不是照搬照抄。我们的目标是：创办融合中美教育优势的新型学校，既得中国传统文化之博大精深，又具美国现代教育之人本自主。具体而言，就是让孩子在继承和发扬孝悌和亲、修身齐家、勤劳节俭、仁义忠信等中华民族传统美德的同时，也能习得尊重科学、探索世界、遵循法制、健康自信等价值取向。