麓山国际实验学校小学部怎么样？

   一些家长在孩子幼儿园毕业之后，会面临一个为孩子选择小学的问题，下面为大家推荐一下麓山国际实验学校小学部。

一、学校简介

   小学部始终遵循学校“为每个学生的全面发展奠基，对每个学生的终身发展负责”的办学宗旨，秉承“追求卓越，永不满足”的“麓山”精神，努力践行“学会生存，学会关心”的校训，全面培养学生具备“自主、自理、自信”的能力和态度，形成“爱心、责任、合作”的人生观和价值观，实施学生综合素质评价，促进学生全面成长。

二、实惠的教育，课程多元化

   全面落实国家课程计划，充分挖掘校内校外课程资源，优化设计课程实施方案，实行课程多元评价，建立起全面而富有特色的课程体系。开设了多样的可供学生选择的拓展丰富型课程，涉及科学素养、艺术素养、运动与健康、文学素养和英语素养五个类别，近60门拓展型课程。每个班级连续三年统一开设一门拓展课程，开设科目有陶笛、葫芦丝、巴乌、电钢琴、书法、航模、车模、英语口语、文学等。开设的选修科目有：京剧、舞蹈、科技与制作、国际象棋、电脑动画制作、足球、篮球、定向越野等。学生可以根据自己的兴趣、爱好、特长在教师或家长的指导下“自主配餐”，选择特色课程，以求开拓知识视野，更新思维模式，以及拥有世界视野和现代意识。

三、有效的教育，教育智慧化

   懂孩子：坚持以“促进学生成才”为工作核心，从人本的角度了解人，研究各个年龄段孩子的心理、生理、情商的发展程度，遵循成长规律，尊重个性差异。以“校园六大主题活动”为载体，以“养成教育”为重点，以“雏鹰争章”为抓手，培养学生的自我管理和自主学习能力，帮助学生形成积极健全的人格和高度的责任感。善研究：用心做教育，惠及孩子一生。学校开展“EEPO有效教育”课改实验，教师们运用有效教育新理念，探究课堂教学新方式，在集体备课时各抒己见，课后反思成为每位老师必写的教学日志。互相听课、评课成为老师们的一种自觉行为。坚持以“学”评“教”，“教”“学”分评，追求高效的课堂教学。

   麓山国际实验学校小学部教师队伍不断成长，德育工作精彩纷呈，聚集课堂扎实有效，各项常规活动圆满成功。师生参加各级各类竞赛捷报频传，教育教学质量稳步提升。

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