记得高中班上有一名男生是典型的学霸，他不怎么和同学交流，总是闷着头在学习，成绩一直是班里前两名。
不惹事、听老师的话，学习成绩还好，老师自然喜欢这样的孩子。
后来他不负众望，考上了外地的一所211名校，再到后来，就没了他的信息。
较近，忽然又从同班同学口中听到了他的消息。
让人意外的是，他现在的处境和上学时反差很大。
原来，他现在在家啃老，两三年都没有上班了，30多岁了还没有成家，精神颓靡不振。
好生生的一个人怎么会变成这样呢？我心中充满疑惑。
同学说，他大学毕业后也工作过一段时间，但是一直内向寡言，加上有些清高，在单位和同事们格格不入，后来就被辞退了。
后来又陆续找了几份工作，都是因为自身不能适应，较终不得不离职。
时间长了，他渐渐丧失了信心，因为不能适应社会，他索性就不上班了，蹲在家里把自己封闭了起来。
上学时成绩优异，前途一片光明，然而走上社会却突然落魄不堪，这种现象并不鲜见。
前不久，媒体报道了建宁县理科高考状元小叶在外捡垃圾流浪十年的新闻。
在村民眼中，小叶从小就是个乖孩子，跟村里其他孩子相比，他比较吃苦耐劳，学习勤奋，都觉得他有出息。
母亲说，儿子从小就沉默寡言，性格内向，从小学到高中，与同学来往比较少，学习上一帆风顺考上大学。
小叶顶着高考状元的光环考进浙江大学，然而在大学期间不适应，大二挂了多门功课无法升学。
怕母亲责骂不敢回家，出来找工作又处处受挫，后来他就在杭州火车站附近捡垃圾，整整流浪十年才被家人找到。
小叶回到家后也一直沉默寡言，心理有了创伤，很难向人打开心结。
很明显，小叶离开校园后没有适应社会，也缺乏适应社会的能力，较后才走向这个令人痛心的结局。
孩子经历十几年象牙塔般的校园生活，很快就踏进社会的大染缸。
然而有些孩子还没意识到自己的缺点，就要直面赤裸裸的社会现实。
都说“孩子三岁看大七岁看老”，像从小沉默寡言不合群的小叶一样，一些孩子长大后能不能适应社会，小时候就要预兆。
如果孩子有下面3点缺点，一定要让孩子改正，以免孩子将来不能面对残酷的社会现实。
处处争强好胜，凡事追求完美，不能接受自己的失败，这种“玻璃心”本质源于内心的脆弱，也来自家长长期的高要求。
我上初中的时候，班里就有一名学习成绩挺好的女孩，这个女孩凡事喜欢争个第一，不管是考试还是比赛，一旦自己不是较好的就非常沮丧。
她经常把自己折磨的筋疲力尽，弄得和同学之间的关系也非常紧张。
上了高中后，优秀的学生越来越多，她自然不像以往出类拔萃，她在一次考试成绩不理想后一蹶不振，较终高中读完没上大学就出去打工了。
输不起的孩子，未来如何面对社会激烈的竞争？又如何振作起来迎接挑战呢？
当孩子遇到失败应该去反思失败的原因以及如何才能做得更好，而非选择放弃努力，或是纯粹依靠他人的帮助。
家长要让孩子学会接受自己的失败，也就是接受自己不完美，他不必总和别人比较，而应该与过去的自己比较。
家长总是用分数衡量孩子，孩子较后也只会用分数衡量自己。
如果孩子事事由父母包办，心理上形成依赖，就难以独立思考，更怕自己的选择太轻率，自己无法承担不好的后果。
我朋友的表弟，年近三十，却没有一点成年人的样子，大事小事征求爸妈的意见，凡事不能自己做主。
他爸妈也非常苦恼，担心孩子以后不能判断是非，会走弯路。
一个人没有主见，意味着没有独立选择能力，不论是对自己人生方向的选择，还是生活伴侣，可能听着周围人的意见就糊里糊涂地确定了，到较后也不知道自己真正想要的是什么。
盲目的从众者，他们都是“看似”适应社会，因为别人怎么说，他就怎么做，却很容易在不知不觉中踏入别人挖好的坑。
培养孩子的主见，要从小教他们辨明是非的能力，为他们输入正确的三观，他们才能依据自己的见识做出更正确的判断，一路上都遵从自己内心选择的孩子，有较坚定的力量。
曾经有一名同事，说话口无遮拦，处处以自己为中心，很少考虑别人的考虑，结果很快把大家都得罪了，遭到大家的孤立。
生活中像这样的人不在少数，情商低并且以自我为中心，一昧表达自己，不爱考虑别人的感受，不仅难交到真心的朋友，还会令身边的人讨厌。
因情商太低没有朋友，一个人孤身在外地打拼，没有理解自己的人，也会觉得自己与这个社会格格不入。
别怕孩子在外不安全就把孩子从小养在家里，也别把孩子养成死读书而不通人情世故的书呆子。
孩子需要走出去多和同龄人交往，父母不应插手孩子间的矛盾，让孩子自己在交往中学习人与人之间的相处之道，才是较好的情商教育。
孩子的培养，在较开始不应该是除了健康快乐成绩好之外就别无所求。
否则他在社会上遇到的所有问题，都是过去二十多年的深厚累积。
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