留学低龄化趋势已日益明显，但孩子太小，很难适应海外生活，“国际班”能否成为出国“跳板”？入读美国名校，应提前做好哪些准备？
出国留学已经不是一件稀罕事，尤其是在广州等一二线城市，不少家长早早地开始张罗孩子的留学“大业”。据国内较大的家长垂直社区“家长帮”用户调查显示，参与调研的3018个广州家长中，逾四成决定或有意向送孩子出国留学。
但低龄孩子出国，无论是生活还是心理上，都将面临巨大挑战。于是，越来越多的家长将目光锁定在国内的“国际班”，以便在出国留学前，给孩子提供一定的缓冲期。
曹小姐的儿子今年读初三，早在两年前，她就动了送孩子去美国上学的念头，但考虑到孩子还不够成熟、美国又不允许陪读，于是，她决定等孩子上了大学再出国。上周六，她特意带着儿子去了一个大型的国际教育展，希望儿子能在广州上一所国际高中，为今后申请美国大学做准备。
孩子同样上初三的任先生，较近也很苦恼。一方面，任先生希望孩子接受中国的基础教育，较好能读本科的时候再出国；但另一方面，他发现儿子学习成绩下降，担心他考不上好高中，因此任先生把目光投向了国际高中。“国际高中是一个备选方案，不是较主要的选择，但还是要做好两手准备。”任先生说。
“现在的海外留学，已经从研究生留学为主逐步变成了以本科留学为主，而高中教育也开始出现分化：一是出国读高中；二是在国内读高中。”“家长帮”总经理张杨分析，在未来的中国低龄教育中，这两个方向将会长期共存，但不鼓励孩子过早离开父母，建议至少初中之后再出国。
羊城晚报记者了解到，目前广州共有各类国际班及国际学校近40所，其开设的课程主要可分为三类： AP课程、A-Level课程和IB课程，此外，也有针对加拿大和澳大利亚的课程等。
业内人士指出，不同课程，在申请不同国家的大学时会有不同的效果。以AP课程为例，AP课程是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，达到一定成绩即可获得大学学分。此外，大部分国际学校都与海外高中或机构建立了合作关系，学生未来申请海外高校时，可能也会有一定优势。
据华附国际部给出的数据，其2015届的105名毕业生共收到海外大学录取通知书400多份，超过九成的学生被美国排名前50的大学录取，超过两成的学生被美国排名前20的综合性大学及文理学院录取。据了解，广州外国语学校今年AP课程班毕业生也已100%获录美国综合排名前50的大学。
“其实，每个国际班开设的课程、师资力量、教育模式、海外资源等都有很大差别，作出合理选择并非易事。”“家长帮”国际教育广州负责人麦根祥表示，家长们应通过正规的官方平台获取信息、亲身考察，并根据自己的需要选择合适的国际班。
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