国际学校培养学生的交流能力！

　　我们都知道很多家长之所以把自己的孩子送到国际学校，因为国际学校相对于传统学校而言，更加注重学生综合素质的培养。一些性格比较内向不善于交流的孩子在国际学校能够得到很大的提升。

　　国际学校的教学模式和传统中国的教学模式不太一样，有一些国际学校甚至是全外教教学。外教老师的教学模式、思维模式、教学理念和中国老师不尽相同。比如，很多外教提倡自由、平等，没有中国师生间的一些传统观念，更加希望学生和老师多沟通、多交流。而且教学模式，可能不是中国传统学校的固定班级制，可能是走班制。行政上可能有班级，学生按照选课来上课。班级人数也不像普通学校几十人一个大班，可能一个班只有十几个、二十几个学生。但是，在开学之初学生可能因为陌生、思维或者是语言等问题，和老师的交流、沟通比较少，和同学沟通可能也不多，有些家长对这样的情况会比较担心。其实，国际学校的小班制教学，国际化的教学理念对于学生的成长是很有帮助的。

　　家长在开学之初要学会引导学生如何学会沟通，如何学会交流如何和同学沟通，如何和老师沟通。

　　① 要引导学生学会聆听。倾听老师和同学的话语，了解学生和同学，多多交流、多多沟通。

　　② 要善于发现美，善于发现同学和老师的优点，肯定他们的优点，向周围的人学习他们的优点。

　　③ 善于发现问题，合理解决问题。有些外教老师可能非常有个性，有可能会导致学生和他沟通不畅。那么我们要引导学生让学生把学习的问题多集中在问题本身，而不要过多的集中在老师的个性或者教学法上。

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