1、不要盲目认为体制内教育就不会好
有一个有趣的现象：不少家长把孩子送去国际学校，是因为孩子无法适应体制内教育，诸如作业太多、不感兴趣的科目太多、不喜欢老师较为死板的教学方式、无法承受大量的考试压力等等。在经济允许的情况下，与其让孩子在一个较为压抑的环境里被动学习，不如转到另一个更轻松的环境，发展孩子的天性。但转到国际学校之后可能遇到的情况是：国际学校的课程压力并不比公立学校小，依旧需要面对一个又一个考试季，天性被释放了，却没有得到好的约束。公立学校对孩子学习习惯方面的要求在某些方面是值得肯定的，而学生语文和数学的基础也打得比较扎实。
2、读国际学校，不要轻易反悔
当孩子进入国际学校学习了一段时间，有些家长可能会觉得看不到孩子明显的成长，又或者是看到孩子成长得太明显，总之，与心中所期望的不一样。这时候，有家长开始犹豫要不要再把孩子转回体制内。如果在国际学校读了一段时间又要转回公立或民办学校的话，可能会让孩子处于比较焦虑的状态。毕竟培养方式、课程都有很大差别，孩子的学习习惯也不一样。总之一句话，在经济上和心理上做好一直读下去的准备，不要半途而废。
3、英语也许更考家长
国际学校必定是与“英语”有着深切的联系的，包括入学测试、平时上课、课外活动等方方面面。不仅是学校方面需要英语，家长对孩子学习情况的把握也需要英语。很多家长觉得国际学校的教育非常开明，不会限制孩子的创造力、思维，又能感受国外教育的精华，但是在孩子的学习过程中发现，远远不止这么简单。有家长表示：家长会、期末报告基本上都是英文，我也不知道孩子到底学得怎么样了，只是看到老师一些鼓励的话，什么干得好、还不错。先别说辅导孩子，我自己都觉得头大。
4、了解自己的孩子，选择适合的学校
每个家庭对国际学校的教育方式都有着不同的观点，我们可以看看这两个：
之所以读国际学校，是因为孩子太皮。我很害怕孩子在学校被骂，毕竟公立、私立学校都还是非常看重纪律性，班上人多，老师肯定想更有效率地管理孩子，惩罚啊、批评啊这类方法在所难免嘛。我感觉这里的老师比较以鼓励为主，用一些游戏的方式去管理孩子，让孩子觉得有趣，而且小班制教学，可以让老师兼顾到每个学生。——老潘
我家小孩上的这个学校平时比较宽松，上课形式比较有趣，作业几乎没有。怎么说呢，这种教育方式未必适合每个人，有些孩子会觉得学不饱，太简单，想学得更多更深入。可能对这类型孩子来说，这种学习就有点浪费时间了。——Carry
5、家长更应该调节自己的心态
对孩子的教育，除了学校和社会，家庭教育也不可忽视。很多家长虽然希望学校能重视孩子的个性、不断给予鼓励，但同时，家长也非常焦虑，依然会拿孩子跟别人家的孩子比较。对作业、考试都看得很重、跟得很紧。即使是在读国际学校，依然把孩子疯狂地送到语言培训班，不断地让孩子参加大大小小的活动。家长一定要改变自己的心态，国际教育需要每个家长的支持和理解。
6、选择前一定要多了解
了解学校，不仅是宣传册和学校官网上的那些内容，比如课程类型、师资情况、办学历史，还需要切身感受学校教学环境。国际学校还是很重视上课感受的，家长可以试听一下学校的公开课，感受一下具体的教学氛围。如果你要选择国际学校，就一定要清楚自己要的是什么，并且认真做好功课，把不适合的从名单上剔除。
来源：国际学校网 本页网址：http://www.ctiku.com/wenda/197251.html声明：我方为第三方信息服务平台提供者，本文来自于网络，登载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述，文章内容仅供参考。如若我方内容涉嫌侵犯其合法权益，应该及时反馈，我方将会尽快移除被控侵权内容。
