在教育竞争越来越惨烈的今天,不少家长发现,与其面对初考、中考、高考的三次折磨,不如索性选择K-12一贯制的国际学校更省心;但选择一所真正适合自己孩子的国际学校,也并非一件轻而易举的事。
一般来说,报考国际学校首先要看国籍。外籍小朋友可以选择的一般是“外籍子女学校”,如美国学校、英国学校、法国学校等。咱纯粹的中国人,也可以选择国际学校、国际班、国际部,接受中西结合的国际课程,为出国留学做好准备。
较近,接到太多的家长电话,他们询问:国际学校如此“高大上”, 怎样才能为子女挑选出一所安全靠谱的学校呢?
我试着回答这个问题,希望对家长们有所帮助。
一、认识的误区
国际学校在中国市场的兴起,也是自上而下的,从政府官员,高级知识分子,到文艺体育明星,掌握特殊资源的家庭,首先要改善孩子的教育条件。窦靖童在北京德咸英国国际学校读书时,娱记跑到校门口偷拍王菲;而在一场受欢迎的亲子真人秀上,同样就读该校的威廉弟弟虽然才8岁就可以用流利的英文和老外聊天。这样的场景,让国际学校倍受到关注。
一股“国际学校”热扑面而来,从北京、上海等一线城市,到篇普通地市级三线城市,不少家长将孩子从公立学校转入国际学校,避开“千军万马过独木桥”的中高考,为未来的出国留学铺路。然而,上国际学校就一定能与国际接轨吗?国际学校真的适合所有孩子们吗?我们对这个问题必须有清醒的认识。
选择国际学校,必须绕过这些“误区”——
误区1:盲目否定国内公立教育
国际学校却是轻松一点,但公立学校也没那么严苛。公立学校老师善于亦步亦趋地培养孩子的学习习惯,部分家长会觉得省心。国际学校相对更强调激发孩子的主观能动性,老师不会盯着孩子学习。所以,家长应了解自己的孩子,一般来说,自律、有主见的孩子更适合去国际学校。
误区2:进国际学校等于快乐教育
什么是快乐教育?功课少,不刷题,就是快乐?如果没想明白,千万别急着把孩子往国际学校送。进了国际学校,你会发现:这里的家长都非常重视孩子的学习,小孩也都非常聪明,不努力的话,很难适应精英群体的学习生活。如果感觉读国际学校很轻松,或只是满足于国际学校的平时课程,就需要调整一下观念,国际学校高中阶段,特别是较后两年,孩子必须非常拼。请记住,国际名校的招生官不是吃素的,你的孩子没有几刷子,绝对挤不进去。
误区3:进国际学校就是为了学英语
这也是大多数家长的一大盲区。国际学校除了英文教学以外,还要学好高中学术课程,培养批判性思维能力,掌握探索式的学习方法。就读国际学校,应首选真正的国际课程项目,比如IB课程、Aleve课程,或从美国、加拿大等国家引进的原汁原味的高中课程。因为是全英文授课,且有明确的学术标准,世界上较较好的大学和企业都喜欢有这样学习经验的学生。
误区4:进了国际学校家长就可以轻松了
有的家长觉得孩子进了国际学校,接下来都是孩子的事情,自己可以忙生意、忙事业。但事实是,因为国际学校的各种活动对家长参与度要求很高,很多妈妈转作全职主妇。国外大学招生不仅看成绩,还要看孩子的综合素质和能力,甚至要考查亲子关系,家庭背景。每一项孩子参与的课外活动、体育锻炼都需要细致规划,层层递进,这都是计入成绩乃至将来大学申请的砝码。毫不讳言地说,选择去国际学校,家长需要将更多的精力投入在孩子的教育上。
二、择校的步骤
1、自我审视,明确需求
一旦孩子决定出国,我们就要对以下因素进行考量:⑴ 费用,要综合考虑国内和国外学习的全部费用,不能到了中途才发现财力不足;⑵课程,是双语学校还是纯国际学校?⑶ 适应性,家长需要了解孩子的实际情况,比如语言学习能力,独立生活能力等。此外,是就近入学,还是远道求学?也要考虑。
2、考察学校,缩小范围
家长要带着孩子到学校实地考察硬件设施,通过与校长、老师、在校学生及其家长的交流,了解学校的教育理念、管理水平、教育质量等内涵,为择校提供更充分的依据。
3、征求意见,做出决定
做完调查之后,家长一定要征求孩子的意见,同时要考虑孩子自身的特点以及今后的发展方向,然后再跟子一起做决定。
4、关注时间,提交申请
要关注心仪学校的报名申请截止时间。很多优质国际学校在每年的二三月份就截止报名了。也有一些学校是全年滚动招生的,但一般来说名额会有限制,插班生的名额特别少。所以,建议家长要经常关注学校官网发布的招生信息。
5、准备入学考试
如果提交完报名申请,下一步就准备入学考试。一般学校会通知入学考试的时间,不少学校通常集中在三至五月份进行考试。考试形式可以提前询问学校的招生官和招生部。也许有的学校会告诉家长,考试完全不用准备,孩子只要到学校就OK了。这种考试的内容为完全开放式的,考核的难度完全不亚于有考察范围的笔试。
三、家长的功课
1.审慎抉择,不轻易反悔
一旦选择就读国际学校,家长就要做好心理准备,可能回不去普通体制的学校了。国际学校的发展方向,从一开始就跟普通体制学校不一样,培养方式、课程设置和评价标准大相径庭,孩子的学习习惯也会差别很大。总之,要在经济上和心理上做好一直读下去的准备,不要半途而废。
2.中文垫底,内涵为王
一般来说,进入国际学校的学生对中文不是特别重视,虽然学校会开设一些中文课程,但要求也是注重“素质”,不搞“应试”。然而,母语所承载的文化,才是人的根基,所以,家长要引导和帮助孩子,重视中文学习,广泛阅读中文书籍,切不可让孩子数典忘祖。
3.学习英文,方便沟通
孩子就读国际学校,家长的英语水平也要提高。平时学校开家长会之类的都要用英文。再加上国际学校各式各样需要家长参与的活动,比如慈善日、义卖日、运动会、音乐会,如果语言不过关,就无法很好地融入各个国籍组成的家长圈。等孩子出国留学之后,更有探望、陪伴,参加毕业典礼等诸多要用上英语的时候。
总之,进入国际学校,孩子的学习方式、学习内容,对孩子的评价方式和标准都发生了巨大变化。家长必须对此有足够的认识和认同。同时,还要看到:国际课程让孩子有了更多的选择和发展机会,但也将面临来自世界范围的同龄人的多元化的挑战。
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