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国际学校:是明智之选还是盲目跟风?

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国际学校网    http://www.ctiku.com    2016年07月07日
  进入5月,分秒必争的择校月拉开序幕。近年来国际学校在中国雨后春笋般的发展,使很多家庭有了更多的选择。截至2014年,在中国大陆注册的国际学校由22家激增至338家,就读学生人数达到18.4万多人,上涨了25倍。
  
  统计显示,大多数国际学校是由外国机构与中国学校合作办学,课程的设置是将外国的课程(包括IB、A-Level等)与中国高中课程进行融合。
 
  严苛入学条件挡不住家长的热情,有的国际学校要求孩子持有外国护照或绿卡,同时还要求入学申请者父母至少有一方持有外国护照。国际学校之火爆,已经远远超出想象。特别是北京的国际学校,已经不像前几年那样只要报名就能上。想读国际学校,不光要求学生参加选拔考试,一些学校对学生身份、家庭等情况还会做出要求。
 
国际学校的培养模式和课程设置确实和我国传统高中有很大区别
 
  国际学校更加侧重培养学生的综合素质和学术水平,并开展丰富的社会实践活动。然而,上海的国际学校并没有北京的国际学校那么吃香。上海的公立学校比较强,比较受学生青睐,而国际学校数量多、收费高,从目前看并没有什么显著优势。在公办学校,学生学习成绩一般,上好高中或者大学比较困难,而家里条件还可以,可能会选择国际学校。
 
  其实,对于家长和学生来说,是否就读国际学校是一个艰难的抉择,因为进入国际学校读书并不意味着就一定能申请进入世界名校,但是一旦选择了国际学校就意味着选择了不参加国内的高考。
 
  而现在,不同国家的大学考试和招生标准有所差别,国际学校学生要根据国际学校开设的课程不同,参加不同的考试,申请不同的大学。一般来说,到英国留学的学生大多数选择A-level课程(英国高中课程);希望去美国留学则学习AP课程(美国大学先修课程);IB课程则在世界上各个国家的大学中接受度更广。
 
  所以到较后,究竟是参加国内的高考还是申请国外的大学,家长和学生都要对未来做出清晰的规划,要通过教育,达到发展个性和提升能力的目的。因此,家长在考虑经济情况的基础上,要综合孩子的职业发展需求,以及各国教育制度等因素,理性选择适合孩子发展的教育环境,避免盲目跟风。
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