出国的学生还需要学语文吗?(广州为明学校）

　　出国的学生还需要学语文吗?

　　国际部课堂观察第一期，带你走进国际部语文课堂一探究竟!“出国的学生还需要学语文吗?”这是大多数同学和家长来到国际部会问到的问题，对于国际部的学生来说，语文成绩确实不影响申请海外大学，课堂上的学习全凭的是热情和兴趣。如何保证孩子在出国前掌握基本的规范的书面表达，还要让学生愿学、好学，增强对祖国文化的认同感呢?从国际部语文教学大纲上看，国际部语文教学划分为语言、文学、文化、写作四个板块，通过专题教学，由教师自主选编文本教材进行授课。那么如此讲授，在国际部的语文课堂里会发生什么?我们一起去看看吧!

　　自信表达

　　“在国际部的语文课堂，每一个孩子都有机会站上讲台自信、流利的表达。”

　　除此之外，无领导小组讨论、读书分享会……在开放式的课堂教学引导下，学生从最初的紧张羞涩，到自信大方的发表富有个性的见解与陈述，是语文课上最惊喜的收获。

　　多元思维

　　学生通过阅读优秀的文学作品，在课堂讨论中展现自己独立的见解与思考;学会用精准的语言有效地传递思想;尝试用文字展现自己的批判性思维;在思想的交织与碰撞中擦出多元的火花。

      文化认同

　　为明培养学生的目标是“拥有中国灵魂和世界眼光的现代人”，对于即将留学海外的同学来说，对自我身份有深度认同、对祖国文化充满自信的人，才能在世界舞台上走的更远。

　　国际部中国传统文化系列课程，包括中国汉字、服饰、建筑、茶文化、饮食文化、书画艺术、传统乐器等内容。课堂上尽可能多的向学生展现中国文化的精髓，目的是为了让他们系统地了解传统文化，培养民族文化认同感和自豪感，建立能欣赏并包容差异的文化自信。

　　合作学习

　　项目式学习，可以激发学生的学习内驱力，发现学生的潜力。当学生参与到项目的规划和执行时，会更加主动地投入到学习当中。

　　国际部的语文学科目前也在筹划自己的校本教材，希望尝试将中国历史、政治中的一些内容进行跨学科整合，更加贴近于出国学生的需要。

【报名信息】

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