宜昌天问国际学校办学优势

根植本土、放眼国际，宜昌学生的“私人定制”

　　天问在十年的发展中，对推动宜昌教育事业的发展起到了至关重要的作用。总结出了一套适应学校发展的适行机制。运用现代学校制度，建立了较优化的人事制度、分配制度，形成了提高教师专业成长的研修模式。近几年来，天问成功实施LDC教师专业发展方式，通过打造小学分享式教学、初中自主课堂等，使团队整体素质逐年提升，吸引了周边县市区上百所学校、上万人次来观摩、考察、交流，对周边区域的教学改革起到一定的促进作用，涌现出了一大批名优教师。在湖北省乃至全国优质课竞赛中屡获大奖，在全市“课内比教学”活动中，天问学校是获得一等奖教师数量较多的学校。这些成功经验和名师团队都为天问国际学校的创办夯实了坚实的基础。

　　理念超前、设施较好、功能齐全，国际化标准，这是对天问国际学校校园较集中的概括。学校云集了中英文图书馆，屈原文化馆，国学沙龙，心灵休憩室，学术报告厅;中国书法室，沙画室，陶艺室，舞蹈室(国际和民族系列)，形体室，钢琴室，器乐室，棋艺室，音乐厅等;400米运动场，游泳馆，乒乓球馆，武术馆(跆拳道、中国功夫，西洋拳击)，高尔夫训练设施等高端设施。

　　除此之外，课程、师资、教学方式的全面升级也彰显着天问国际的国际视野和立足本土的办学思路。

　　在课程设置上，小学、初中除必修课程外，还将引进英、美、加、中等国语言教育专家联合开发的“感知英语”、美国SPARK体育课程。高中将引进全英文纯正国际课程，包括英国高考、美国高考、AP美国学分课程等，并根据国际顶级大学入学标准设置，分别开设英国班、美国班。

　　除此之外，还加设人文、艺术、科技、体育选修课程的“大科目”的学习。共开设选修课近百门，学校承诺：学生学满三年，人人会三种以上技能特长。人人爱阅读，人人会游泳，人人学会3门以上乐器，人人熟练用英语，人人有爱心和感恩心，人人有国际化礼仪和自主管理能力，人人有社会责任感和领袖气质才能，人人有国内国际优良成绩。确保就读国际高中的学生，人人都能上世界优质大学，优于同等基础就读国内高中进而考入国内大学的学生。读国际小学、初中的学生考国内高一级学校将优于同等基础的学生。

　　在教学方式上，实行基于“让学生成为学习的主人”的“自主课堂”教学模式，造就自主发展的人，成就未来各领域的精英人才。

　　在师资配备上，海归执教，名师固本。高学历配备必修课、选修课、国际课程知名教师。二十多名有教师资质的外教与海归形成密集充裕的语言环境。由外教执教英语、数学、物理、化学、世界历史、科学等课程，与外教近距离交流、参加各种户外活动，锻炼天问国际的各种能力。

　　在学生出路上，多元选择，中西直通。学生可结合自身实际选择国际或国内的大学。

　　此外，天问国际还根植传统文化精髓，在具备国际化素养的同时，将崇尚礼义仁智信作为学生的基本素养来培养。通过游学访学、社会实践等形式，将国学课堂搬到全国各地。同时，通过打造天问书院，必将使天问国际学校成为中华传统文化味道和国际教育味道俱浓的、享誉海内外的教育品牌。