上海七宝德怀特高级中学

　　上海七宝德怀特高级中学，是由上海市七宝中学和美国纽约市德怀特学校合作举办的，获上海市教育委员会批准设立，中国教育部备案（中外合作办学许可证编号：PPDE31USA04INR20140730N）的上海第一所独立设置的中外合作高中，中国第一所独立设置的中美合作高中，2014年9月正式开学。2015年6月，经国际文凭组织（IBO）授权，成为IB世界学校，开设IBDP项目。

　　七宝中学创建于1947年，位于七宝古镇农南路22号，2005年被上海市教委命名为首批上海市实验性示范性高中。七宝中学着眼于“让每一位师生获得充分发展的空间”共同愿景，围绕“全面发展、人文见长”办学理念，“平民本色、精英气质”育人目标，着力于学生“人文、研究、创新”核心素养培育，培养具有浓厚人文情怀和强烈社会使命感，有较高研究素养，能够用科学方法论探索世界、创造生活的未来卓越人才。

　　仇忠海理事长是上海市特级教师、特级校长，1994-2016年担任七宝中学校长。因其对教育事业的执着追求和突出贡献，荣获“全国优秀教育工作者”、“上海市劳动模范”、“上海市教育功臣”等诸多荣誉。此外，仇忠海理事长还是华东师范大学教师教育特聘教授、教育部中学校长培训中心兼职教授、上海市高中教育管理专业委员会副会长、“长三角”高中名校长培训基地主持人、上海市名校长培训基地主持人、闵行区中学骨干校长培训基地主持人。

　　德怀特学校是一所男女同校的全日制学校，位于纽约市中央公园西大街291号。是美国首个提供学龄前到高中的IB课程的著名私立学校，拥有 十几位在IB课程发展和教学领域世界级的导师，被誉为IB教育和全球推广的领袖。德怀特学校也是美国率先建立海外国际校区的独立学校之一，分布于纽约、伦敦、加拿大和首尔。

　　德怀特学校秉承“点亮每个孩子的智慧火花”教育理念，认为每个学生都是独一无二的，目标是培养世界的领导者。德怀特学校的三大宗旨是个性化学习、社会责任、全球视野。毕业生进入美国以及世界各地最负盛名的大学，包括哈佛、斯坦福、达特茅斯、普林斯顿、麻省理工、纽约大学、麦吉尔大学和牛津大学等。知名校友有沃尔特·李普曼，亨利·摩根索，杜鲁门·卡波 特，罗伊·李奇登斯坦，哈尔王子等等。

　　上海七宝德怀特高级中学是七宝中学与德怀特学校共同孕育出来的一所新学校，一个新生命，与七宝中学，德怀特学校共同构成一个大家庭。

　　师资团队

　　作为七宝中学和德怀特学校教育合作伙伴关系的结晶，上海七宝德怀特高级中学实行理事会领导下的校长负责制。理事会成员由七宝中学委派四位和德怀特学校委派三位共同构成，仇忠海校长担任理事长。校长由七宝中学选派，副校长由德怀特学校选派。
七宝德怀特高级中学集聚了一批有着教育理想、勇于挑战自我、专业素养深厚、融合中西文化的师资团队，包括：

　　●　七宝中学和德怀特学校选派的管理人员和教师；
　　●　面向全球招聘的富有IB教学经验的外籍教师,来自美国，英国，加拿大，新西兰，澳大利亚，新加坡，印度等世界各地。外教所授课程覆盖科学，人文，艺术，数学，英语，体育等领域。
　　●　有着上海高中课程教学丰富经验的中方教师；
　　●　具有海外学习或工作经历的双语教师；
　　●　国内重点高校的优秀硕士、博士。

仇忠海（理事长）

　　仇忠海理事长是上海市特级教师、特级校长，从1994年担任七宝中学校长至今，因其对教育事业的执着追求和突出贡献，荣获“全国优秀教育工作者”、“上海市劳动模范”、“上海市教育功臣”、享受国务院特殊津贴等诸多荣誉。此外，仇忠海理事长还是教育部中学校长培训中心兼职教授、上海市高中教育管理专业委员会副主任、“长三角”高中名校长培训基地主持人、上海市名校长培训基地主持人、闵行区中学骨干校长培训基地主持人。

王芳（校长）

　　华东师范大学教育学硕士，教育领导与管理专业在读博士。曾经在一所医学专科学校从事了10年的教学工作，后跟随中国著名的叶澜教授领衔的“新基础教育”研究团队从事学校转型变革研究，在学校管理和课堂教学的改革方面有着多年的研究经验。2011年，在闵行区教育局负责闵行区基础教育阶段的国际教育发展规划和推进工作。2012年，加盟七宝中学协助仇忠海校长开展中外合作办学，全程参与了上海七宝德怀特高级中学筹建的全过程。

Brantley Turner，龙梅（美方校长）

　　Brantley Turner 来自美国纽约市布鲁克林。她对于中国的兴趣源自她在布朗大学时的东亚研究与艺术符号。1993年，Brantley Turner第一次到中国；随后，于1995-1996年间在北京语言大学学习中文。之后，于2000年在南京大学-霍普金斯大学中美文化研究中心完成了她的中美文化研究的硕士论文。她创办的China Prep是中国体验式教育领域的先驱，目前，她在位于上海、纽约和巴黎开设课程的国际管理学院读博士。2009年起，她作为德怀特学校的中国项目负责人在中国工作。在此之前，她一直从事幼儿园至12年级中国学生的项目发展。

　　课程设置
　　我们的课程由合作双方根据培养目标、学生发展需求共同设置，保留中国核心课程（语文、历史、地理、政治）和优势课程（数学），引进国际文凭教育 （IB）的先进理念、课程框架、教学和评价方式，以及德怀特学校实施IB课程的丰富经验和校本特色，构建“中西融合、优势互补”的适合中国学生学习 IBDP项目的完整课程体系。

　　课程框架

　　涵盖六大学科领域，包括语言与文学研究、语言习得、个体与社会、科学、数学、艺术， 每一学科领域均开设多门课程，每门课程均设置高级水平和标准水平，满足不同志趣、不同潜质、不同能力水准的学生学习需求。11-12年级开设IBDP 三门核心课程：认识论、专题 论文、创新行动服务。

　　特色课程

　　商务管理、经济、心理学、视觉艺术、STEAM课程等。

　　课外活动

　　微电影、数字摄影、音乐剧、合唱、乐团、篮球、瑜伽、户外运动、文学社、烹饪、飞盘、美式橄榄球等。

　　升学指导

　　学校设立升学指导顾问，与德怀特学校升学指导团队一起，从10年级开始开设升学讲座，提供“一对一”升学指导机会，帮助学生和家长了解申请国外大学或报考国内大学的流程，以及适合的大学及专业，制定个人升学及生涯发展规划，与国外大学建立良好的信任与互访关系。

　　授课语言

　　语文、政治、历史、地理的授课语言为汉语，其他课程为英语授课或双语授课。

　　所有IB课程均旨在培养具有国际意识的人员，他们应能认识到其共同人性及共同的地球守护职责，并会为创造一个更美好、更和平的世界做出贡献。

　　IB素养展现了IB国际学校所珍视的10大特性。我们认为，这些特性及其他类似特性能够帮助个人和团体成为地方、国家及全球社区的负责任成员。

相信绝大多数七宝德怀特的学生，在学校完成三年的高中学习后，将会选择去到海外深造，在美国、英国、加拿大或是其他讲英语国家完成自己的本科学习。学校的升学指导中心将会根据学生个性化的需求，提供升学方面的指导，协助学生顺利完成整个的大学申请流程。

　　在高中的三年中，我们会和德怀特纽约升学指导团队一同，提供以学生为导向的咨询服务。我们的目标是帮助学生在七宝德怀特的学习过程中，不断挖掘自身的潜力，并且指导学生如何选择和申请大学。考虑到每个学生在学术能力、个人兴趣和需求、特长方面不尽相同，我们会帮助学生选择最适合的大学。我们会和学生及家长进行一对一的咨询，一起列出最合适和匹配的申请大学清单。与此同时，我们会教会学生如何制定个人目标，如何合理安排标准化考试的时间，如何探访大学校园，如何自己选择学校，如何完成申请以及如何做出明智的选择。

　　我们希望给到您一个清晰的认识，在未来的三年中，七宝德怀特升学指导中心会提供怎样的咨询服务，以及作为学生和家长，你们又需要承担怎样的责任。