"compendious," "membranous," "mendacious," "pugnacious," "depreciatory," "redolent," "treacly" and "jettison."—— 给这些单词卡片上晦涩难懂的单词说再见吧!在2016年推行的新SAT考试中，College Board主席David Coleman要删除晦涩难懂、只在SAT考试中会用到的词汇，并将它们换为能在大学学习和生活中使用的更为通俗的词，比如"synthesis," "distill" and "transform"。
关于数学方面，David Coleman先生表示：“不同的题将有不同的比重，对于比例推理、线性方程式和线性函数，我们将设为重点。”
他还说道：“解题并不仅仅是选个答案而已，更重要的是要有能力去推导和发现其中的数学应用。”
美国两大相互竞争的入学考试将迎来大变革。
于去年10月担任主席的David Coleman先生一直坚持要反思SAT考试，使之成为能够紧密结合学生在校所学内容的工具。同时，在这两大入学考试中，一向以高中课程内容为基准的ACT考试将首先推行机考。ACT Inc.正尝试借助计算机考试，将考试由填涂答题卡形式转化为更突显创造力的机考形式。
两大机构均力图以自己的方式将入学考试的意义变得更为长远。ACT计划从三年级就开始推行每年一次的测试，以帮助学生做好上大学的准备;David Coleman先生也有一个目标：帮助低收入学生实现更广泛地进入大学的可能。
从10月加入College Board之后，David Coleman先生一直致力于根本性地重新设计SAT考试，他于之前的2月份宣布了此消息。他表示：这项考试应当将重心放在“更为重要的事之上”，所以考生在花费了大量时间为备考SAT所做的努力才是值得的。
以College Board推行的大学预修课程考试为例，他称自己的目的在于推行一项能够使学生展现能力的考试，这些能力就是优秀的教师在课堂上为了使他们得到优异的成绩而教会他们的技能。
决定考生应当掌握什么样的能力一直是David Coleman先生的工作内容，他曾是美国国家通用课程标准的设计师，通用课程标准是各年级学生学习内容的参考准则，在美国大多数州中实行，所以David Coleman先生才会对SAT考试有如此清晰的见解，但由于重新设计考试的各项因素都需要咨询理事会成员，他没有透露具体的细节。他表示：考试在大结构上，也就是批判性阅读部分，数学部分和25分钟的文章写作部分将保持原样。然而，David Coleman先生也曾公开表示过对于文章写作部分不注重准确性的不满。只要作文有清晰的结构和个人的观点，就能获得高分，就曾有高分考生将独立宣言的作者写成是Justin Bieber，并称独立宣言导致了法国革命。
“我们不应当鼓励学生编造事实”，David Coleman先生如是说，“我们应当让他们以自己的较佳例证去支持一种观点。”
David Coleman先生再三地回归到使学生整理例证的要求中，他说道：“改进后的SAT考试核心将是分析例证，College Board正在与高中和大学教师联手设计新题目，比如让考生用数学知识去分析经济研究或科学实验中的数据，或让考生分析给出的关于文学、历史、地理和自然科学方面的例证。”
上一次SAT考试改革距离今天并不远。在2005年，收到加利福尼亚大学系统有可能不再将SAT考试作为入学考试的威胁，College Board大张旗鼓地宣传“新SAT考试”：删掉了定量比较类题型和诸如“热对于冷相当于顶部对于___”类型的类比题，并增添了更高级的数学题，使考试显得更像是ACT考试。
两大入学考试的竞争并未停步，ACT考试人数于去年首次超越了SAT考试人数。对于这次改革，SAT考试似乎在内容上更趋近去ACT考试，重点集中在语法、用法和运作方式上，而不是词汇量上。
公平测试(FairTest)的公共教育主管Robert Schaeffer对于去过和现在的改革表示不屑。“这些改变并不会使SAT和ACT考试在以下两项重要问题上有所进展，”他说道，“一项是准确预测一位考生在大学的表现，它们的预测能力仍旧较低，还不如考生的高中成绩。另一个问题是公平性，这些考试仍旧低估女性考生成绩而高估男性考生成绩，并且对于低收入家庭考生也不利。”
David Coleman先生言情热切地从“将进行评估转化为传递机会”谈到“在大学入学考试进程中的低收入学生。”
“孩子们需要拥有一定的抱负”他说到，“我们发现，在同样是想要上大学的孩子中，尽管是在这项考试中成绩突出、有希望进入较好学府的孩子，缺乏了这种热情，也只会渐渐落到队伍的后面。”
受到较近一项调查的打击——对于获得高分的低收入考生极少申请到较好大学以及在获得报考学校更多信息后仍旧如此的考生数量，David Coleman先生表示College Board须帮助这些考生获得关于他们心仪的大学的信息，并给予财政支持。
他说：“我们将竭力为参与考试的考生考虑，也就意味着寄出成绩单并不是我们工作的较后一步。”
如果说SAT考试是美国东海岸精英产物，那么David Coleman先生也是当之无愧精英。他是耶鲁毕业生，罗德学者，前麦肯锡公司顾问，也是本宁顿学院校长的儿子。
而对于ACT Inc.教育事务主席Jon L. Erickson来说，他本人就如ACT考试一样是一位低调的中西部人。他在威斯康辛长大，在那里读到高中，曾是位于密尔沃基市的威斯康辛大学的一名学术事务专家，并在位于爱荷华州的ACT总部工作了30年。
该机构也在准备变革。从2015年开始，ACT考试将开始推行机考，并暂时仍有普通纸笔考试。参与机考的考生将会见到全新的题型：自由回答式问题，考生可以通过操作屏幕图形以回答问题。比如：考生可以将一个活塞移动到一个圆柱形气缸上以改变其压力和温度，之后，考生需描述距离和压力的关系以及温度和压力的关系，再用图表将这些关系表示出来。
再例如：考生可以将四种不同的液体倒入烧杯中，以观测哪一种浮于表面，哪一种沉入杯底。基于试验，他们要判断出将四种液体混合后将会发生的反应。
“这类题型的研发成本将会更高，但我认为它们对于考生的吸引力将会更大，”Erickson如是说，其前任Cynthia B. Schmeiser在4月份去了College Board。
数字化细节问题仍有待解决。大约三分之一的学校还不能为学生供应计算机实验室或其他监考设备，Erickson先生如是说。整个学校与学生个人都将选择纸笔考试吗?哪些题目将用电脑评分，哪些需人工评分?由于两种形式需有可比性，要有多少可填涂答题卡的题目将添加到混合题中?
但确定的是：考试内容将不会改变。
“我们的方法将仍基于学生在课堂所学的内容，”Erickson先生说，“我们要挑战的是使之更加切题，更合于时宜，更可行。”
确实如此，美国大学入学考试想接触更年轻的人群，进入小学。明年，将推出一系列机考考试，这些考试将追踪一段时间内学生的学习以及在目前学年中的进步，并衡量学生在主要科目中超越及格水平或低于及格水平多少。比如说，阿拉巴马州已经签约使用这些考试，作为其3-8年级的期末评估。在该项目中，家长与老师将越来越多地获得一些详细报告，这些报告囊括了为大学做好准备所需的技能。
“与许多人一样，我有时也担心现在的孩子要参加多少考试，”Erickson先生说，“但我们不仅努力增加考试，也尽力给予学生与老师更多有用信息。”
他说：“我们所做的一切都是为考生进入大学做准备，现在，我们大学升学的议程已成为国家议程。”(作者：TAMAR LEWIN 翻译整理：北京国际学校网学校SAT教师 田甜)
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