被埃默里大学录取的她,曾经也是学生中的小透明 | 康桥毕业生
这是蒋沁音同学的一段录取切片,有多少家长期待自己的娃在毕业的时候,也有个全家满意的结果。而在教育越来越卷的当下,学霸和牛娃故事的日渐增多,牛娃条条大路通罗马,而普娃的明天又在哪里?
或许不少家长们忽略了一点:成绩固然重要,但成长同样重要!今天故事的主角蒋沁音同学,便是从一名普娃成功逆袭,如今的她不仅在艺体方面表现出色,更是在早申ED阶段拿下埃默里大学的双学院offer(Emory University,2024U.S.News Top24,美国”新常春藤“院校之一,全美十大老牌名校之一,素有“南部哈佛”的美誉。埃默里大学分为两大校区:埃默里学院Emory College和牛津学院Oxford College)。
耀眼的成绩并不是水到渠成的结果,每个人都有其独特的苦与甜,当我们羡慕他人时,也许我们应该思考一下,他们是如何做到的?
01.
成长路上的“隐形翅膀”
从蹒跚学步到奔跑如风,在沁音的成长与学业上,妈妈总是用前瞻的目光与长远的规划,教她如何与世界交手。作为父母,或许不能始终为孩子授业解惑,但做一个勤勉尽责、引领方向的同行者,显得尤为重要。
4岁那年,妈妈毅然地将我送入一个全是外教的教育机构,让我从小就在全英文的母语环境中浸润成长,我的英语语感也因此一点点培养起来。
为了让我增长见识,她带我去许多国家游玩,旅途中她总能为我精心策划一些“语言挑战”。小时候我很恐惧与陌生的外国人讲话,但她仍然创造机会让我上前,比如向酒店前台索要洗漱用品,街头巷尾的购物交流等。甚至有一次在大巴车上,她让我当着所有旅友的面唱英文歌,我当时真的既尴尬又紧张,硬着头皮唱了一首《Let it go》,没想到一车的人都为我鼓掌,自那起,我的内心便充满了勇气与力量。
随着年龄增长,妈妈对我的学习要求越发严格。6年级时她便给我报了小托福,我心怀不解与抗拒,因为当时我周围的朋友没人学托福。她却说:“英语是你的优势学科,更应该趁早把你的这项长板拉得更长。”她每天都让我背30个单词,虽然我是住校生,她仍坚持每天给我发视频抽检,那时候我真的无法接受,觉得很烦。每周回家她更是不给任何复习时间就开始抽检,如果正确率低于90%就要全部重背,面对她我真的非常紧张。
对于我不擅长的学科,她会给我鼓励,从小她就跟我说过这样一句话:“如果你是奔着考100分去复习的,你再怎么差也能考到80分,如果你是奔着考80分去复习的,你再怎么差也能考60分。对于你的弱项,我要看到你的努力。”
我本就有些叛逆的性格,加之如此严格的学业管教,我们之间不免会发生冲突。但冲突与和解的反复,让我们更加深刻地了解彼此。虽然在学业上她让我感到压迫,但是在我的个性兴趣上她却给到我充分的自由与尊重。我很爱美,也很爱交朋友,在保证学业的前提下,她从来不管我的穿衣打扮,也给我足够的空间与朋友出去玩。
每个孩子都是不同的个体,有的孩子学习特别好,有的孩子有自己独特的才能,而她总是能准确地分析出属于我的闪光点,让我内心越来越清晰该向着正确的方向前行。现在回头再看,我特别能理解她做的一切,我知道没有她,自己不可能做的这么好。
02.
成为立体而个性鲜明的女孩
教育是点滴无痕,是润物无声。在康桥,沁音尽可能地利用身边的学习资源,舒展自己的枝蔓,向上生长。如今的她,早已不是内敛的“小透明”。
我理解的“中国式”教育比较擅长培养六边形战士,它期望孩子各门学科都达到很好的成绩,而我除了英语外,并不是什么都能学好的孩子。
记得在上海公立小学读书时,老师批作业会给我扔到地上,我当时怕的不敢讲话,性格也逐渐变得内向起来,甚至每次回家都不愿意跟我妈沟通,我爸妈便尝试将我转轨国际学校。
当时我考了很多学校,但是我们综合了很多因素,最终选择了康桥。一是被康桥的教育理念——许孩子一个美丽的未来,以及建筑的美好寓意所打动;二是康桥重视体育,开设菁英课程,因为我从小身体虚弱,爸妈希望我加强锻炼,把身体素质提升上去;三是在康桥读书我必须住宿,这样我会更加独立,因为我从小被外公外婆宠溺着长大。
五年级转来康桥后,我发现老师的授课方式与之前学校大相径庭,课堂的安排让我们必须与同学交流沟通,在这样的环境下,我不仅很快恢复了之前开朗的性格,也逐渐在其他领域开始探索。
要说我真正爱上音乐,还得从一件很有趣的事情说起,在5A2班时,英语老师每节课下课前都会有一个小活动——没写作业的人罚唱歌,有一次我“有幸”成为被罚的那个人,一首歌唱下来,老师不仅觉得我发音标准,声音也好听。后来学校举行英文歌唱比赛,英语老师便推荐我去参加,我当时很开心,便以一首《How far I will go》拿了金奖,自此便激发了我对音乐的热爱。更巧的是,六年级我遇到一位爱唱歌的室友,我俩在一起更是一发不可收拾,报名参加了“声动康桥”,因为天天在寝室唱歌影响别人休息,还被宿管记名。后来我还参加了很多学校的唱歌活动,也专门去学了一段时间唱歌。
除了唱歌以外,我还在暑假学习了Jazz,因为Jazz表现力更强,与我的性格很吻合,我更喜欢将自信大方又充满活力的自己在舞蹈中展现出来。
为了加强体育锻炼,我后来加入了排球校队,大量的运动带来体能的上升,甚至学术压力大的时候,打排球不失为一种很好的放松方式。长此以往,加之校本课程的历练,我再也不是初来康桥那个柔弱的小女孩。
虽然申请季我选择了主攻学术,但是我从未放弃我本有的特长,因为我觉得人有这种兴趣和才能是难能可贵的,美国大学招揽的并不只是学霸型的人,他们同样在意你是否是个内心快乐、富有特色的人。
心怀感恩与抱负,努力实现自我价值
走进梦校只是新的起点,于沁音而言,不断拓宽能力的边界,用自己微小却坚定的力量,去编织更多可能,这才是生活最本真、最深刻的意义所在。
人生这张答卷,每个人都有自己的答案。在沁音的故事里,我们看到了一个非凡女孩的成长历程,她用独特的光芒诠释了教育没有最好,只有最合适。如今的她不仅能沉浸在学术的严谨与逻辑之中,同样也不乏在热爱的领域挥洒自如。而在未来,沁音也将带这份满载的才华与自信,走向更宽广的世界。
【报名信息】
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