昆明世青|登上爱心号，用行动温暖这个秋冬

　　昆明世青|登上爱心号，用行动温暖这个秋冬

　　上周，我校视觉艺术老师Mr. Harrington发出了全校第一张“爱心号登机牌”，以表彰9年级的Fina同学主动帮助同学悬挂作品的举动。据了解，在当天艺术课结束前，Mr. Harrington让同学们把自己的作品挂起来。Fina在挂完自己的作品后，开始帮助其他同学。这看起来是一项简单的任务，但是，要在确保作品不受损的情况下，把大家的作品挂起来，既考验细心程度，也考体力。没有老师的提醒，没有同学的求助，Fina帮助别人的举动却被老师观察到，并且获得了一张“登机牌”。Fina自己都没想到，一次很微小的关爱行动，却带来那么多的快乐。

　　在IB学习者十大培养目标中，有一个是“懂得关爱”。IB是这么解释的：我们表现出同理心、同情心和尊重。我们努力开展服务，通过我们的行动使他人的生活和我们周围的世界发生积极的变化。作为云贵高原首家IBDP世界校，我校一直在行动，朝着十大培养目标努力。这个月，我们关注、嘉许懂得关爱的学生：如果老师观察到有学生关爱他人、关心他人的时候，就会将“爱心号登机牌”发给学生。到月底，会对获的最多登机牌的同学颁发奖状。

　　Mr. Fletcher 也发出了一张“爱心号登机牌”：在英文课上，Mr. Fletcher设置了可以使用机会，利用资源找问题答案的环节，6年级的Dominic放弃了自己唯一的机会，将它赠予了更需要的同学。他没有回答出问题，却收获了友谊和另一个问题的答案。他的善良，让全班同学感受到了一堂充满温暖和爱的课堂。Dominic的选择让我们看到了善良的力量，他的行为让我们明白了，有时候，放弃也是一种智慧。

　　Mr. Lemon 发出了一张登机牌。在英语主题月的问答竞赛中，8年级的Timmy得到了一张爱心号登机牌。Timmy的小组在班级比赛过程中呈现劣势，几个问题都没有回答出来，但是为了小组能得到更多的分数，Timmy 一直积极参与，竭尽所能地回答问题。虽然他的小组并没有获胜，但是他为了集体荣誉努力坚持、不放弃的行为让大家印象深刻，这是他对团队的热爱和责任。

　　上周五，Mr. Sheng也发出了一张“爱心号登机牌”，为6年级的Kimi点赞。在书香四溢的教室里，一位同学不慎打翻墨水瓶，瞬间，洁白的纸张和地板被墨迹玷污。Kimi立即动手清理地板。他无私的举动，温暖了大家的心窝。

　　德育负责人夏老师发出了两张“爱心号登机牌”。一张发给了校排球队的队员们。在上周的排球赛中，他们宽容友善、相互鼓励、相互帮助，几次度过难关，取得胜利。这让夏老师看到了团队和爱的力量，正是这种力量，使得我校排球队无坚不摧，披荆斩棘，不断刷新好成绩。另一张登机牌发给了9年级的Esther。新来的Bruce对学校的ManageBac教学管理平台不熟悉，Esther主动伸出援手，耐心教他使用MangeBac，让他快速融入新的学习环境。这份帮助，让我们明白，每个人都可以成为别人生活中的一道光。

　　关爱他人的事迹每天都发生在昆明世青学校的各个角落，在无声中传递，有的被看见，有的则默默无闻。这份关爱，就像冬日里的阳光，温暖而又明媚，照亮了每一个人的心灵。它没有华丽的言辞，没有繁复的形式，只是简单的、真诚的、无私地付出。这就是我们的学校，一个充满爱心和温暖的大家庭。

　　We make a living by what we get, but we make a life by what we give. —— Winston Churchill我们靠所得来谋生，靠所给来创造生活。——温斯顿 丘吉尔

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