加拿大改变IB课程计分的影响

 　　Ib课程是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。从今年秋季开始，在加拿大安省，提供著名的ib国际课程的公立和私立学校，将改变他们以百分数计算的计分方式。为让更多的IB考试学生得到高分，让他们都能够上大学和得到奖学金。

　　安省9月改变IB课程计分方式

　　IB国际课程久负盛名。在世界范围内，IB课程分成七方面，用当量或比例方式，转换成百分数计分，大学以此分数作为入学标准。在过去的几年中，顶级大学对90%的高中都提高了入学要求。很多学校都人为地增加了IB学生的分数，以满足大学录取标准。

　　安省IB考试计分方式将改变

　　据《环球邮报》消息，在加拿大，从小学到高中，有300多所学校提供IB课程。IB课程涵盖更多内容，极具挑战性。IB课程所需要的技能，安省的课程不一定要求。例如，在安省的英文课中，会涉及描述人物之间的关系，而IB课程则需要学生分析作者是如何构建这种关系的。

　　安省今年9月份会改变IB计分方式。安省的5所提供IB文凭课程的学校，过去的平均分数为80%-89%之间，按照新方式，相当于84%-92%。安省IB学校主席Lewis Harthun说，教师只是给定一个打分范围，具体给多少分，需要他们经过专业判断。

　　多伦多法语学校(Toronto French School)是一个提供IB课程的私立学校，校长戈弗雷(John Godfrey)说，“IB课程考试，执行全球客观标准。像瑞士法郎一样，IB文凭含金量持续稳定，而安省的IB分数就像波兰的兹罗提货币一样，屡屡下挫。IB的分数对应表10年没有改变了，今年会有新的变化。”

　　安省IB文凭新方式高估学生分数?

　　省级教育部门极力否认中学的IB分数会虚高。安省教育厅长桑达斯(Liz Sandals)的发言人拉米(Lauren Ramey)说，“我们希望分数能准确反映出学生的实际水平，教师会以专业水准来评定学生的成绩。较重要的是，学期末或学年末，学生的成绩不被歪曲。”

　　IB 学生入大学有优势

　　许多大学要求IB考试的学生提交百分数的计分成绩，普通高中的学生也会提供类似成绩，这样他们就有可比性了。可比性很重要，如果没有可比性，学生之间的成绩差异及学校声誉就比较不出来了。

　　多伦多大学负责招生的工作人员莱文(Richard Levin)说，每年有7.5万份申请，我们基本上都不看。他表示，“入学的平均分，谁被录取，谁不被录取都是计算机自动计算的。评分方式改变了，IB老师就可以改变整个格局。”

　　不列颠哥伦比亚大学(UBC)本科招生人员Andrew Arida说，UBC根据IB学生分数招生。UBC还拥有独特的入学要求，不会只注重学生的成绩单，学生要提交个人陈述及课外活动列表等，这样才能对申请人有个全面评估。Arida说，“IB学生涉猎广泛，即使他们入学时分数低于普通高中的学生，但是他们在大学期间的表现还是很出色的。”

　　以上就是关于加拿大改变IB课程计分的影响的介绍，希望本篇文章能够为您更加了解ib国际课程带来帮助，参加ib考试的学子需要全面努力的复习，这样才能在挑战有难度的课程中取得高分。

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