汇佳IB唐宇涵：蜕变于“双优菁英项目”的六边形战士

　　汇佳IB唐宇涵：蜕变于“双优菁英项目”的六边形战士

　　因为教育和冰场，唐宇涵选择就读汇佳;

　　因为学术和冰球，汇佳奖励全额奖学金。

　　唐宇涵与汇佳，可以说是一种极度适配的双向选择。

　　唐宇涵 /汇佳IB探究部 G11

　　优秀的学术成绩和特长技能是汇佳新生申请“双优菁英”奖学金的基础条件。

　　五年级时，唐宇涵转入汇佳，并凭借出色的学术成绩和冰球能力拿下全额奖学金，一路升至高二。

　　那么七年过去了，他现在的状态如何?

　　体 育：冰球联赛三连冠

　　从刚转学时，初次登上汇佳绿雪冰场，加入双优菁英计划;到现在进入汇佳绿龙冰球队，担任后卫，成为主力队员。

　　七年时间，唐宇涵不仅连续三年获得了北京市冰球联赛冠军，更是凭借在加时赛的胶着赛况中打入关键性一球，被评为最佳后卫。

　　队友们评价他“球商高”，仿佛拥有一种机械性动作先于大脑思考的敏锐直觉。实际上，这正是对他在赛场上准确判断、快速响应的认可。

　　对于汇佳绿龙冰球队，唐宇涵也有自己印象深刻的人和事：“王建业教练专业能力非常突出却又很平易近人。他之前是原国家队教练，但平常很愿意下冰场和我们一起打球，还会给我们做他的家乡美食。”

　　冰球滑行速度高、冲撞激烈，在外界看来这似乎是一种“危险”的运动。对此，我们采访了唐宇涵对于冰球安全性的看法，他的答案是：冰球的安全性其实比其他的对抗性运动更高。

　　“只要认真做好防护，一些危险完全可以避免。因为冰球护具对头部，牙齿，颈部都有安全保护。”

　　对于不佩戴护具的危险性，他还分享了关于自己钦佩的NHL球星相关趣闻：“由于很多成年冰球运动员都是戴的半盔而且不戴护颈，这样非常危险，因此NHL很多球星都是缺少门牙的，但他们反而觉得这是一种荣耀。”

　　——那你对此是什么想法?

　　——我还是不要戴半盔。但愿未来能有更高科技地保护头颈部的设计出来。

　　——“听说你做了一项关于冰球运动的发明是吗?”

　　——“是的。冰球自动缠杆器。”

　　“缠杆”是指赛前冰球运动员需要用胶带缠冰球杆，目的是在保护球杆的同时增加旋转力,让起球、控球更轻松。

　　这个“枯燥的动作”促使他开始思考“如何实现自动缠杆”?

　　经过仔细思考项目的可行性和实用性后，唐宇涵认为：虽然受众领域不大，但对于冰球运动来说却足够实用。于是，他利用暑假时间开始着手实现这一策划。

　　从自学编程到多次尝试，最后成功做出冰球自动缠杆器，并在不断迭代。过程中还开创了汇集计算机爱好者的学校社团“猿启动”，在研究冰球项目的同时，将社团发展到近二十人，组织大家一起学习计算机语言、开展社团活动。

　　“从兴趣出发”是唐宇涵的保持学习动力的根本原因。寻找热爱、以点扩面，再根据目标定向突破。那么对于高二的他而言，备赛学术竞赛，进入美国名校工科专业并加入冰球校队，正是他短期的目标。对于从传统课程体系转向国际课程体系的唐宇涵而言，让他首先感到不同的是IB课程体系对于学生独立思考和个人见解的能力培养，以及课业的表现形式。

　　在汇佳的学习过程中，他接触到了各种新颖的学习内容和作业形式，拍视频、做小报、社区设计……其中一次物理碗竞赛，更是让他印象深刻。

　　“因为高一参加物理碗竞赛并拿奖的案例比较少见，所以我印象很深刻。当时物理老师陪我们一起刷题、备赛，经过几周的时间，最终我拿到了物理碗银奖。”谈起这段经历，他仍感觉很有纪念意义。

　　英国数学测试中级全球金奖、英国数学测试高级全球金奖、澳大利亚数学竞赛二等奖、杜克数学竞赛DMMC中国区铜奖、NEC2023中国总决赛-微观经济学满分名人堂……唐宇涵仅高中阶段就斩获了诸多学术奖项。

　　七年来，唐宇涵在汇佳多元的教育舞台上，展现了无限的可能性。学术、体育、科研、社团、校队……每个地方都留下了他大步向前的坚实步伐。

　　目标清晰、持续努力、超越自己，这就是唐宇涵的当下状态。

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