每一个House都会有自己的特殊标语和独特内涵,House名取自中国儒家文化的五常。全校所有的学生及教职员工都会被随机分配到某一个House中,一个家庭中的兄弟姐妹会被分配到同一House中。且每个House的人数平均。
在学年内,学生会以House形式进行健康竞赛,参加由House负责人设计的各类集体活动。当然,在全校范围的活动中,如运动会,学生将以House为一个集体进行比赛。学期内分数较高的House可以举行自己的庆祝活动,并有机会争夺年度冠军House评选。
Houses介绍
德仁组
一方面我们倡导对他人乃至所有生命有一种体恤、关怀、慈柔之心,通过付出自己的财物、资源、才干、时间等,助其减轻苦痛、增进安乐,反对暴力、呼唤和平;另一方面,也意味着我 们应该对“人”这种具备高度智慧与爱心潜能的生命体树立一种健康的自我意识,认识到人之心地所能拓展出的智慧和博 爱的无限可能性。(格言:自爱、爱人
德义组
德义组首先关注的是助人受益的义。助人行为发乎于情,义卖、义演、义诊、义工无不渗透着爱的情怀;义也是处世适宜的义,做事有理有则,从而营造更美好的人类家园。不行不义之举,不做害人之事。从这两层面的义出发,正确的是非观、价值观、财富观就在此间建立。(格言:有情,有理)
德礼组
我们在日常生活中以“爱的序位”来表现“礼”。人际交往之间存在尊礼的序位,面对父辈、师长、领导时,应知序而有礼。序位之别,代表着我们所扮演的社会角色不同。不论是老师对学生、领导对员工,或其他关系,上下都和谐于爱的序位,对彼此关爱体贴;除此外,礼还是一种行止有度的行为素养,在不同场合举止适宜、懂得自律,这样我们才可以成为未来的淑女绅士、彬彬君子. (格言:知序,知止)
德智组
我们鼓励大家要生起自信、自励的精神,懂得我们也是完全可以通过自己的努力而成为大圣大贤的,我们应生起这样的期许。通过回顾历史伟人的心行事迹,我们懂得敬重先人的成就,仰慕人生的真理。我们知道到人类的智慧和博爱可拓展到无限的程度,要勤学笃、坚持不懈,创建卓越充实的人生。 (格言:尚贤,尚慧 )
德信组
在沟通交流时,我们重信守诺。在行事为人时,我们富有责任。每一个人都应具备诚实、仁爱、谦卑和包容的品质。我们应善于发现他人的优点,不吝赞美和激励。通过这样的方式,从而为自己和他人都营造一个坚强牢固、健康阳光的心理空间。 (格言:诚语,善语)
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