OSSD的评分标准是什么?

　　OSSD的评分标准是什么?

　　70%的作业包含两个部分：总结性作业和过程性作业

　　1)过程性作业：这种评估类型不计入学生的最终成绩。这些评估为学生提供反馈，让他们发现自己的优势和劣势，并在未来的评估中发现需要改进的地方。在安大略，这被称为“学习评估”。

　　2)总结性作业：这种评估类型会被评分，并计入学生的期末成绩。总结性评估的评分由在线教师完成。在安大略，这被称为学习评估。所有的总结性评估都使用标尺，这样学生和课堂老师就会知道加拿大老师会如何评分。

　　所有的总结性作业评估分为四大类：

　　遵从安大略省教育部评估政策每一项总结性作业都会通过4个方面进行评估：

　　1)对知识的掌握与理解:考量学生对每门课程所获得的学科具体内容(知识)以及对其意义和意义的理解(理解)

　　2)对知识的思考和探究:考量学生是否学会了用批判性和创造性思维技能来审视所学的知识。

　　3)运用知识来进行沟通:鼓励学生通过说话和写作等多种形式传达所学知识的真意。

　　4)能应用:考量学生们能否将他们所学到的知识应用到新的环境中，使其学会让知识和技能在不同的情景中建立联系。

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