大连美国国际学校提供有挑战性,协作和响应经验学习者参与开发智力,性格,和健康。 在讲台,每个学习者达到个人卓越和有助于国际社会。
大连美国国际学校提供程序桥国际和中国学生的教育经历。 我们保证一个有吸引力的,资源充足,和较新的教育设施。
我们的学习环境培养学术卓越和增强学生的个人发展。 我们为学生合作提供了机会,从而开发一个欣赏不同的观点,尊重对方独特的个体。 我们计划扩大学生视野,培养每个学生更好地了解世界文化和国籍。
我们的学生和毕业生认为自己是全球公民通过挑战和成长是世界资源的管家。 他们是至关重要的思想家有终身学习的内在动机和准备进入高质量的教育机构在世界各地。 较重要的是,他们的社区承认他们是富有同情心,道德和鼓舞人心的。
大连美国国际学校为学生提供具有挑战性的、协作和响应学习者参与智力开发、性格培养和健康塑造的美国教育课程。致力于培养达到个人卓越并在将来成为有助于国际社会的人才。
大连美国国际学校提供连接国际社会和中国本土的教育经历。学校资源充足保证了一个有吸引力的和较新的教育设施。学校的学习环境注重学术培养和增强学生的个人发展,为学生合作提供了机会,从而培养学生欣赏不同的观点,尊重对方独特。学校旨在扩大学生视野,培养每个学生更好地了解世界文化和国籍。
学校学生和毕业生认为自己是全球公民通过挑战和成长是世界资源的管家。他们是至关重要的思想家有终身学习的内在动机和准备进入高质量的教育机构在世界各地。较重要的是,他们的社区意识到他们是富有同情心、道德和鼓舞人心的。
大连美国国际学校儿童早期项目中教室将作为学习社区,而学生被视为一位同龄群体的成员积极参与学习和玩耍。学习活动是学生为中心,教师则是作为学习的促进者。教室环境让孩子们去探索问题、独立工作。为了进一步支持在教室里儿童的成长和发展,学习发生通过不断建立新的体验,进一步增强学生认知。孩子们被鼓励探索环境,建立程序,理解过渡。
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