四川师大附中国际部

　　四川师大附中创办于1952年，在60年的办学历史中，学校秉承“崇道鼎新、成人成才”的办学理念，积淀了丰富的文化内涵，取得了显著的办学业绩。学校先后被评为四川省首批重点中学、四川省首批授牌的国家级示范性高中、四川省文明单位、四川省校风示范校、四川省德育先进集体等。高考本科升学率90%以上，稳定在全市同类国家级示范性高中前四位，学校排名仅次于四中、七中、九中。显著的办学业绩受到社会、家长的广泛赞誉和有关部门以及专家学者的充分肯定。

　　中教国际是中国教育国际教育交流中心（China Centre for International Education Exchange，CCIEE）的简称，是由中国教育国际交流协会（教育部主管）主办，并首批获得教育部、公安部、国家工商总局资格认定，可开展跨省市自费出国留学服务业务的全国性机构之一。中教国际成都基地是由中教国际和四川大学联合组建，以从事教育国际合作与交流为主业的独立法人机构。中教国际成都基地自成立以来，充分依托中国教育国际交流协会对外交流优势和四川大学雄厚教育资源，在国际教育交流、国际创新人才培养等方面做出了很多有益的尝试。

　　2011年6月，四川师大附中与中教国际成都基地正式联合成立了四川师大附中国际教育部，国际创新课程实验班也随之应运而生。四川师大附中国际教育部秉承“教育内容国际化”、“学生出口多元化”的办学宗旨，遵循“追求卓越，崇尚创新”、“东西并融，启承未来”的办学理念，肩负培养富有严谨治学态度、创新思维与实践能力、拥有国际竞争力的精英人才的办学目标，依托中教国际成都基地、四川大学TOEFL/IELTS考试中心、美国美中教育基金会以及法国高等教育促进会等优质教育平台，借鉴欧美等发达国家先进教学管理经验，结合学生自身实际，开设了全面覆盖国内高中必修课程、国际创新课程，引领优秀学子真正成为充满创意的思考者和拥有国际视野的世界公民。

　　在新课改的背景下，为积极构建面向世界的开放教育体系、实现中学优秀学生与高校专业化精英人才培养的有效对接，国际部成立了“国际创新课程实验班”。该班以课程改革为主线，以转变学习方式、培养创新精神与实践能力为核心，以课程评价改革为突破口，依托中教国际教育交流中心与四川大学的优势资源，参照四川大学“吴玉章学院”的培养模式对学生实施“拔尖创新人才培训”计划，培育“具有深厚人文底蕴、扎实基础知识、强烈创新意识、宽广国际视野的明日之星和国家栋梁”，使师大附中国际创新课程实验班成为四川省中学创新人才培养基地和国家“985工程”大学及国际名校的优秀生源基地。

　　四川师大附中国际教育部为配合四川省实施教育国际化战略、贯彻落实“教育内容国际化”、“学生出口多元化”和“校际交流双向化”发展战略；以实现教育内容国际化、人才培养国际化为目标；国际部依托四川大学优质教育资源，吸纳国外先进教育教学模式，逐步摸索出一套既适合新课程改革，又与国际课程接轨的创新课程体系。该体系在协助中学开展基础课程和校本课程建设的同时，紧扣“升学”和“出国”两大主题，以满足高中学生成长需求；同时，为使学生拓宽国际视野、培养个性发展、清晰发展目标，国际部悉心为“国际创新课程实验班”制定了《学生学业规划》，该学业规划以国际部国际创新课程体系为基础，内容囊括了国际创新课程、国内外升学指导、学生成绩剖析、个性发展记录与分析、社会实践记录和家长回馈信息等内容，深受广大学生和家长的认可与支持！

　　班级特点： 国际创新课程实验班实行小班化教学，每班班额不超过40人。
　　教育教学特色：
　　（1）统一管理： 国际创新课程实验班的教育教学及常规管理纳入四川师大附中统一管理（如教学安排、德育活动、常规管理、食宿管理等）；
　　（2）高考标准：按照高考标准、实验班要求进行教育教学；
　　（3）多元出口：国际创新课程实验班学生可通过美国常青藤培养计划和高考创新培养计划，帮助学生冲刺国内外名校。初三毕业优秀学生进入国际创新课程实验班后，高一、高二按国内高考标准完成国内高中必修课程和国际创新课程，高三阶段有两条路径圆优秀学子进入名校梦想。
　　路径一：拟出国留学学生完成留学准备课程→申请出国→进入国外名校（如哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学、宾西法利亚大学等美国前100名大学）；
　　路径二：继续按高考标准完成国内高中课程→参加国内高考→进入国内大学或国外大学（如多伦多大学等加拿大前10名大学、悉尼大学等澳大利亚前10名大学、梅斯大学等法国前5名大学、南洋理工大学等新加坡前2名大学）；
　　师资搭配：按实验班师资配备，由四川师大附中优秀骨干教师、四川大学优秀教师及外籍教师组成。
 

　　国际部在学校高2014级开设的创新课程有：英美文化、英语拓展、托福/雅思预备课程、数学拓展课程、物理拓展课程。
　　英美文化，来自美国、加拿大、法国、巴基斯坦、俄国、加纳、西班牙、英国、意大利、德国、南非、新西兰的外教已先后到国际部“国际创新课程实验班”向学生介绍了各自国家的特色文化、风土人情、教育、生活等基本情况，打开了学生视野，增加了学生的国际知识，提升了学生的国际素养；同时，国际部学生在此平台上与众多外教进行直接的沟通与交流，使得学生的英语听说能力在实践中得到了充分锻炼和有效提升。
　　英语拓展课程，毕业于新加坡南洋理工大学的Sara老师以《新概念英语3》为教材开展此课程，她坚持在课堂给学生营造轻松的学习氛围，学生在课堂里始终充满活力、学习积极主动。通过此课程，学生的英语词汇量得到增加，口语能力得到加强；在学习教材的同时，Sara老师还穿插进行了“西方传统节日”的介绍，课程内容多元多彩。

　　课程体系：国内高中部颁课程+国际创新课程

　　（1）国内高中部颁课程：按国内高考标准完成国内高中部颁课程的教学；

　　（2）国际创新课程：由四川大学和中教国际成都基地提供外语应试课程（TOEFL\IELTS\TEF）、SAT培训课程、学术英语、外教口语和听力训练课程、AP课程、学生综合素质培养课程和大学升学相关实践活动；
　　a.针对选择考取国内大学的学生，设置第一批次高等学校（一本）自主招生训练课程；
　　b.针对申请国外大学录取的学生，设置国际预科（先修）课程、SAT考试培训等。

　　升学途径

　　（1） 美国常青藤培养计划：参加美国高考
　　a. 凭高中毕业成绩+TOEFL成绩，申请国外大学录取（美国前100名）；
　　b. 凭高中毕业成绩+TOEFL成绩+SAT成绩，申请国外名校录取（美国前50名）。
　　（2）高考创新培养计划：参加中国高考
　　a. 凭高考成绩报考国内大学；
　　b. 凭高考成绩+TOEFL/TEF语言考试成绩，申请国外名校录取。