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AP考试年度报告

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国际学校网    http://www.ctiku.com    2015年01月15日

  曾经参加过AP考试的12年级学生人数大约增加了一倍,有853,314人参加了考试,其中508,818人至少有一门获得3分以上的成绩,占参加AP考试的16.9%。

  按州的成绩来看,马里兰州高中毕业生在参加过的AP考试中,至少一门获得3分以上的人数比例较高,其中26.4%的学生获得3分以上的成绩。其他州的排名顺序分别是:

  纽约州,24.6%;弗吉尼亚州,23.7%;康涅狄克州,23.2%;马萨诸塞州,23.1%;加利福尼亚州,22.3 %;佛罗里达州,22.3%;佛蒙特州,21.8%;科罗拉多州,21.4%;犹他州,19.2%;乔治亚州,19.1%。

  较少的州分别是路易斯安娜州4.6%;密西西比州4.4%.

  AP考试中获得5分的学生比例较高的州是新泽西州,占24.2%,其次是康涅狄克州22.1%,马塞诸塞州22.0%,伊利诺伊州19.7%,宾夕法尼亚州19.2%,新罕布什尔州18.3%,密歇根州16.8%,爱荷华州16.5%。

  AP课程及AP考试是学科考试而非托福类的语言测试。AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明,法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程,都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。

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