AP统计学(AP Statistics)课程考试需要三个小时。考试包含90分钟的多项选择部分和90分钟的自由答题部分。两个部分各占总分的50%。多项选择部分考查学生对于本课程各大主题所包含知识点的掌握程度;自由答题部分要求考生回答一些开放性问题并完成一项研究课题，要求考生利用所学知识进行延伸性的推理讨论。
充分利用Barron
我在网络上查到了大家一致推荐的Barron’s How To Prepare for AP Statistics(下面简称为Barron’s)，这本书是为AP统计学专门设计的，内容简洁易懂，没有非考纲内容，很多考试不需要知道的细节也省略了。
我自学的方法是精读每一章节的讲解部分，再认真完成每章的练习。练习虽然不多，但是我觉得题目和AP考试的选择题出题方向比较接近，做完之后很容易发现自己掌握不牢固的概念和考试出题的意图及题目包含的考点。
比如，在AP书中强调了correlation不是causation这个概念，在Barron’s的练习题中也多次出现这个考点，加深了我对此考点的印象。而实际上这个考点也是经常出现在AP统计学的选择题中。做完了题目，我会仔细核对答案然后把做错的题目做上标记以便以后复习的时候可以找到自己的薄弱点有针对性地加强。
对于做错的题目，我一般都会用红笔把正确答案和解释抄写在题目旁边，抄写解释不但可以加深印象，而且有时会给人一种茅塞顿开的感觉。
开始阶段我的自学进度较慢，但是在慢慢地掌握了一些基本知识之后，速度就快了很多。考前较后一周我还剩5-6章没有看完，可是5月5日SAT的临近让我不得不暂时把重心放到SAT1的准备中。周六考完了SAT,我就开始疯狂地学习AP统计学，一天学了好几个章节。
做完真题要看解答和评分标准
我建议大家下载AP Central提供的大题目的真题，如果有时间多做几套题目，但是较重要的是做完后认真看解答和评分标准。AP统计学的每一个大题都由4-5个小题目组成，每个小题目都有三个等级的评分(correct,partially correct, incorrect)，并不是你给出正确答案就可以得到满分(4分)了。
阅卷人想知道的是你真正理解题目的含义，知道正确的解题方法，所以一般统计学大题较好的解答中会包含大量的文字描述和列举公式及使用原因。回答统计学的大题就像是写一篇小论文，既要有论点又要有论据支持。
有的时候，考生某个小题答案错了，一个大题还是可以得高分，而且虽然每个小题有关联，阅卷人不会因为你(b)的答案算错了，就不给你(d)的满分。虽然，(d)可能要用到(b)的答案，但是如果你(b)小题没有解答出来，可以假设一个结果带入(d)，然后给出(d)的正确解答即可。做Free Response的另一个要点就是一定要在平时练习中控制好时间，我就是因为在开头几题花费时间过多，较后一大题(分数比重较大)只解答了2小题。考完AP统计后连连摇头，感觉考得很差，能得一个4分就是万幸了。
以上就是该同学备考AP统计学的全过程，讲到了两个方面：Barron和真题。AP统计学课程考试面向高中学生，同学们在备考AP过程中，一定要把这两方面资源利用好。
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